Siin astmel on noorsoot\u00f6\u00f6taja, kellel on eelk\u00f5ige t\u00f6\u00f6 k\u00e4igus omandatud kutseoskused,
soovituslikult k\u00f5rgharidus. Sellel astmel omandab noorsoot\u00f6\u00f6taja t\u00f6\u00f6ks vajalikud oskused ja
teadmised kutse tase 5 taotlemiseks. Ta hakkab aru saama teoreetilistest alustest, mida on
saavutanud koolitustel. Oskab seostada teadmisi ja praktilisi l\u00e4henemisi ning tegutseb kontekstist
l\u00e4htuvalt, mitte niiv\u00f5rd reegleid j\u00e4igalt j\u00e4rgides. T\u00e4ielik personaalne vastutus noortega t\u00f6\u00f6s tekib,
kui noorsoot\u00f6\u00f6tajal areneb personaalse tegevuse m\u00f5testamine, st kui ta tahtlikult oskab ja teab,
mida teha. Sellise tegevusviisi oskus viib j\u00e4rgmise astmeni.<\/p>\n\n\n\n
\u25cf Vajadusel j\u00e4tkan t\u00f6\u00f6d mentoriga, regulaarsed arenguvestlused t\u00f6\u00f6andja v\u00f5i
mentoriga;
\u25cf Sean eesm\u00e4rgid noorsoot\u00f6\u00f6taja tase 5 taotlemiseks;
\u25cf Tean ja tunnen noorsoot\u00f6\u00f6 \u00f5igusakte ja oskan neid kasutada.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\u25cf Loon tingimused noorte omaalgatuse ja vastutuse arenguks;
\u25cf Planeerin ja viin ellu noorsoot\u00f6\u00f6 tegevusi;
\u25cf Vahendan ja levitan noorteinfot l\u00e4htuvalt noorteinfo standarditest;
\u25cf T\u00f6\u00f6tan noortega nii grupis kui individuaalselt;
\u25cf Selgitan v\u00e4lja noorte arenguvajadused ja arvamuse ning kaardistan seda regulaarselt;
\u25cf Loon usaldusliku ja turvalise keskkonna noortele;
\u25cf T\u00f6\u00f6tan nii iseseisvalt kui ka meeskonna liikmena, osalen arendustegevuses;
\u25cf Kasutan erinevaid t\u00f6\u00f6keskkondi ja digivahendeid;
\u25cf Teen koost\u00f6\u00f6d v\u00f5rgustikuga ja teiste huvi-ja sidusgruppidega;
\u25cf Planeerin ja viin ellu projekte ja tegevusi sh koost\u00f6\u00f6projekte;
\u25cf Planeerin ja viin l\u00e4bi regulaarselt avalikke esinemisi st publiku ees;<\/p>\n\n\n\n
\u25cf Teen regulaarselt meediakajastusi ja avalikkuse teavitamist v\u00f5i annan selleks sisendi.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\u25cf Koos noortega;
\u25cf Eneserefleksioon;
\u25cf Koos mentoriga;
\u25cf Teadlikult valin ja kasutan mitmekesiseid mitteformaalse \u00f5ppe meetodeid.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\u25cf Osalen v\u00e4hemalt kolmel noorsoot\u00f6\u00f6taja professionaalsust ja metoodilisi oskusi
arendavatel t\u00e4iendkoolitustel, millest soovituslikult v\u00e4hemalt \u00fchel rahvusvaheline.
\u25cf Oskan anal\u00fc\u00fcsida ja kaardistada enda tugevusi, n\u00f5rkusi ja teadlikult planeerin oma
edasist arengut.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Siin astmel on noorsoot\u00f6\u00f6taja, kellel on eelk\u00f5ige t\u00f6\u00f6 k\u00e4igus omandatud kutseoskused,soovituslikult k\u00f5rgharidus. Sellel astmel omandab noorsoot\u00f6\u00f6taja t\u00f6\u00f6ks vajalikud oskused jateadmised kutse tase 5 taotlemiseks. Ta<\/p>\n